Часто задаваемые вопросы по курсу “Недирективная игровая терапия (Play Therapy)”:

 

1. В чем цель данного курса?
Познакомить участников с теоретическими основами недирективной игровой терапии (Play Therapy) и ее основными техниками.



2. На кого рассчитан данный курс?
Курс “Недирективная игровая терапия" рассчитан людей, которые занимаются/хотят заниматься профессиональной психологической помощью детям или хотят расширить свои представления о том, какой эта помощь может быть.



3. Обязательно ли наличие психологического образования для участия?
Нет. Психологическое образование в данном случае является желательным, но необязательным.



4. Я - родитель и хотел бы заниматься игровой терапией со своим ребенком сам. Могу ли я прийти?
Да, но стоит помнить о том, что данный курс рассчитан на специалистов и не вся информация на нем может быть полезной именно вам. Однако вы точно узнаете, как проводить Play Therapy дома и сможете отработать основные навыки такой работы.



5. Возможно ли стать игровым терапевтом за 4 дня?
Конечно, нет. Профессиональный рост в детской психотерапии требует постоянной практики и регулярной интервизии, однако на данных занятиях вы узнаете все, что нужно, для того, чтобы начать работать: история, идеология, область применения, ограничения метода, основные алгоритмы и техники.



6. Сколько времени будет уделено практике?
Больше половины времени занятий будет практическими.



7. Является ли данный курс анонсированным ранее курсом: "Детская метафорическая психотерапия"?
Нет.



8. Когда состоится курс "Детская метафорическая психотерапия"?
Следите за информацией на сайте Института метафорической психотерапии.

​

Часто задаваемые вопросы по недирективной игровой терапии (Play Therapy):



1. Как должен быть оборудован кабинет для занятий по недирективной игровой терапии?
Минимальное требование для работы - отдельный кабинет со специальным набором игрушек. Также возможен “мобильный” вариант, когда психолог приезжает к ребенку домой со своим набором.



2. Я - детский психолог, я работаю с эмоциональной сферой детей до 10 лет,  на своих занятиях я часто предлагаю детям разные интересные игры, но никогда на них не давлю. Я - недирективный игровой терапевт?
Нет, недирективный подход подразумевает, что терапевт с самого начала работы передает инициативу ребенку и вмешивается в процесс только в ряде оговоренных случаев.



3. Надо ли знать много игр, чтобы быть "недирективным игровым терапевтом"?
Нет. Данный формат работы предполагает, что ребенок сам придумывает игру и ее сюжет.



4. Обязательно ли работать с родителями?
Нет, но отсутствие такой работы всегда сказывает негативно на результатах.



5. Обязательно ли наличие в кабинете куклы “бо-бо”?
Кукла “бо-бо” позволяет эффективно работать с агрессией ребенка, ее наличие в кабинете является желательным, но необязательным.



6. Обязательно ли наличие в кабинете специальной песочницы?
Ящик с песком (“песочница”) требуется для работы в технике песочной терапии (Sand Play), которая подходит для детей старше 10 лет. Для игровой терапии такой ящик желателен, но не обязателен.



7. Каково среднее количество занятий с ребенком?
Среднее количество занятий: 8-12 за цикл.